BOND, PLAY, AND LISTENING

FUNDAMENTAL ELEMENTS OF PSYCHOTHERAPY WITH CHILDREN

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Authors

  • Pollyana Zucchetto Cardoso aculdade Integrada de Santa Maria
  • Vivian Machado da Rocha Faculdade Integrada de Santa Maria
  • Patrícia Lucion Roso Faculdade Integrada de Santa Maria

DOI:

https://doi.org/10.56579/prxis.v3i2.2762

Keywords:

Child Psychotherapy, Therapeutic Bond, Play, Listening, Emotional Development

Abstract

This work aims to discuss three fundamental elements of psychotherapy with children: bond, play, and listening. The therapeutic bond serves as the foundation for building trust and emotional security. Play is understood as the central language of childhood and a means of symbolic expression. Listening, in turn, involves sensitive receptivity and attention to the various forms of child communication. The articulation of these elements promotes emotional development and strengthens the child’s psychological resources, being essential for an ethical, affective, and effective clinical practice. Methodologically, the writing was structured based on an integrative literature review. The results of this review highlighted the importance of these elements. Considering the complexity of the child therapeutic process, it is essential that psychotherapy continues to be conducted in a flexible and integrated manner, taking into account each child’s specificities and the various therapeutic approaches.

Author Biographies

Pollyana Zucchetto Cardoso, aculdade Integrada de Santa Maria

Pollyana Zucchetto Cardoso, undergraduate student in Psychology at Faculdade Integrada de Santa Maria.

Vivian Machado da Rocha, Faculdade Integrada de Santa Maria

Vivian Machado da Rocha, undergraduate student in Psychology at Faculdade Integrada de Santa Maria.

Patrícia Lucion Roso, Faculdade Integrada de Santa Maria

Patrícia Lucion Roso, Pedagogue, Psychologist, Master in Psychology, faculty member of the Undergraduate Psychology Program at Faculdade Integrada de Santa Maria, Coordinator of the Teaching, Research, and Extension Center in Legal Psychology (NEPE-PJ).

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Published

2025-11-28

How to Cite

Cardoso, P. Z., Rocha, V. M. da, & Roso, P. L. (2025). BOND, PLAY, AND LISTENING: FUNDAMENTAL ELEMENTS OF PSYCHOTHERAPY WITH CHILDREN. PRÁXIS EM SAÚDE , 3(2), 01–08. https://doi.org/10.56579/prxis.v3i2.2762

Issue

Vol. 3 No. 2 (2025): REVISTA PRÁXIS EM SAÚDE

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ARTIGOS

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