A TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM AUTISMO

ACHADOS DE UMA REVISÃO INTEGRATIVA E EXPERIÊNCIAS DE CAMPO

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Autores/as

  • Gabriela de Vilhena Muraca Universidade Federal de Minas Gerais

DOI:

https://doi.org/10.56579/prxis.v4i1.3103

Palabras clave:

Terapia Assistida por Animais, Autismo, Desenvolvimento Infantil, Interdisciplinaridade, Inclusão Social

Resumen

A Terapia Assistida por Animais (TAA) constitui uma prática interdisciplinar que utiliza o vínculo humano-animal como recurso terapêutico e educacional, com o propósito de promover benefícios físicos, cognitivos, emocionais e sociais. Este estudo teve como objetivo analisar as contribuições da TAA para o desenvolvimento de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), por meio de uma revisão integrativa da literatura e de um relato de experiência em um projeto terapêutico interdisciplinar. A revisão foi realizada nas bases SciELO, LILACS, PubMed e Scopus, considerando publicações entre 2008 e 2024. O relato de experiência envolveu sessões semanais com cães e cavalos, conduzidas por equipe multiprofissional. Os resultados apontaram melhora na comunicação, atenção, autorregulação emocional e desempenho motor, além do fortalecimento do vínculo afetivo e da socialização. Conclui-se que a TAA é uma prática eficaz e humanizadora, que favorece o desenvolvimento global e a inclusão social de pessoas com TEA, desde que conduzida de forma ética e interdisciplinar, com respeito ao bem-estar animal e às singularidades humanas.

Biografía del autor/a

Gabriela de Vilhena Muraca, Universidade Federal de Minas Gerais

Gabriela de Vilhena Muraca, Fisioterapeuta, Bacharel em Educação Física, Pos graduada em psicomotricidade, geriatria e gerontologia, Teraparia assistida por Equinos e Fisioterapia Neurofuncional, Mestranda em Estudos da Ocupação pela Universidade Federal de Minas Gerais

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Publicado

2026-04-01

Cómo citar

Muraca, G. de V. (2026). A TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM AUTISMO: ACHADOS DE UMA REVISÃO INTEGRATIVA E EXPERIÊNCIAS DE CAMPO. PRÁXIS EM SAÚDE , 4(1), 01–09. https://doi.org/10.56579/prxis.v4i1.3103

Número

Vol. 4 Núm. 1 (2026): REVISTA PRÁXIS EN SALUD

Sección

ARTIGOS

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