RPG IN EXISTENTIAL HUMANISTIC PSYCHOTHERAPY WITH ADOLESCENT

CASE REPORT

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Authors

  • Sarah Yasmin Augusta da Silveira FAE University Center

DOI:

https://doi.org/10.56579/prxis.v3i2.2722

Keywords:

Existential Humanistic Psychotherapy, Therapeutic RPG, Adolescence, Phenomenology, Identity

Abstract

This article reports an experience of existential humanistic psychotherapy with a fifteen-year-old adolescent using RPG (Role Playing Game) as a therapeutic tool. The text aims to analyse phenomenologically the work done. The choice of RPG was based on both its playful and adaptive potential and the patient’s personal interest, which strengthened therapeutic engagement. The campaign was conducted over eight sessions and addressed themes such as emotional expression, autonomy and identity through symbolic experiences in the game. The analysis focused on the existential structures proposed by Binswanger: temporality, spatiality, intersubjectivity and corporeality. RPG enabled the patient to explore future possibilities, symbolic spaces as extensions of her lived world, bodily expression linked to identity, and the re-signification of interpersonal relationships. It is concluded that RPG can be an effective tool in updating past experiences and fostering openness to the world, especially valuable in psychotherapy with adolescents. The phenomenological approach proved coherent with the use of RPG, offering a fertile ground for meaning-making and existential appropriation.

Author Biography

Sarah Yasmin Augusta da Silveira, FAE University Center

Clinical psychologist from FAE University Center. Conducts research focused on phenomenology and clinical psychology.

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Published

2025-10-05

How to Cite

Silveira, S. Y. A. da. (2025). RPG IN EXISTENTIAL HUMANISTIC PSYCHOTHERAPY WITH ADOLESCENT: CASE REPORT. PRÁXIS EM SAÚDE , 3(2), 01–08. https://doi.org/10.56579/prxis.v3i2.2722

Issue

Vol. 3 No. 2 (2025): REVISTA PRÁXIS EM SAÚDE

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