AUTORREGULAÇÃO NA PERSPECTIVA DA SAÚDE EMOCIONAL DO PROFESSOR: UMA ANÁLISE DA TEORIA SOCIAL COGNITIVA. EDUINTERPE [Internet]. 24 de maio de 2025 [citado 24 de agosto de 2026];1(1):01-2. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/eduinterp/article/view/1950