“JUVENTUDES NEGRAS LGBTQIAPN+ E EXPERIÊNCIAS ESCOLARES: O VOGUE/BALLROOM COMO LINGUAGEM PEDAGÓGICA INSURGENTE”. REVISTA CAMINHOS DO PAMPA: REVISTA DO INSTITUTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO DE ALEGRETE 4, no. 1 (maio 24, 2026): 01–12. Acesso em agosto 16, 2026. https://revistas.ceeinter.com.br/caminhosdopampa/article/view/3139.