JUVENTUDES NEGRAS LGBTQIAPN+ E EXPERIÊNCIAS ESCOLARES: O VOGUE/BALLROOM COMO LINGUAGEM PEDAGÓGICA INSURGENTE. RIHGA [Internett]. 24. mai 2026 [sitert 16. august 2026];4(1):01-12. Tilgjengelig på: https://revistas.ceeinter.com.br/caminhosdopampa/article/view/3139