JUVENTUDES NEGRAS LGBTQIAPN+ E EXPERIÊNCIAS ESCOLARES: O VOGUE/BALLROOM COMO LINGUAGEM PEDAGÓGICA INSURGENTE. RIHGA [Internet]. 24. svibanj 2026. [citirano 16. kolovoz 2026.];4(1):01-12. Dostupno na: https://revistas.ceeinter.com.br/caminhosdopampa/article/view/3139