“DIMENSÕES DO QUOCIENTE DE INTELIGÊNCIA NA AVALIAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DO QI VERBAL, QI DE EXECUÇÃO E QI TOTAL A PARTIR DO WISC-V”. CADERNO BRASILEIRO DE ATUALIZAÇÕES E PESQUISA EM PSICOLOGIA 1, no. 2 (outubro 15, 2025): 01–02. Acesso em agosto 25, 2026. https://revistas.ceeinter.com.br/cadernocbapp/article/view/2687.