„O ENSINO DE HISTÓRIA COMO INSTRUMENTO DE EMANCIPAÇÃO SOCIAL: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA DE PARINTINS/AM”, SEHISTE, t. 2, s. 179–197, sty. 2024, Dostęp: sie. 16, 2026. Dostępne na: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/1067