« EXPERIÊNCIAS EMOCIONAIS NA (DES)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE: ANALISANDO MEUS DIÁRIOS REFLEXIVOS NO PROJETO TELETANDEM » (2026) ANAIS DO SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO, 5(1), p. 01–02. Disponible à: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/3800 (Consulté le: 5 septembre 2026).