O ENSINO DE HISTÓRIA COMO INSTRUMENTO DE EMANCIPAÇÃO SOCIAL: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA DE PARINTINS/AM. SEHISTE [Internet]. 8 de enero de 2024 [citado 16 de agosto de 2026];2:179-97. Disponible en: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodehistoriaeeducaca/article/view/1067