“DIVERSIDADE E INCLUSÃO: A INTEGRAÇÃO DO APLICATIVO ‘MOUSE TIMER’ COMO ESTRATÉGIA PSICOPEDAGÓGICA PARA CRIANÇAS COM TDAH”. ANAIS DO SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E DIREITOS HUMANOS 2, no. 1 (February 23, 2024): 01–02. Accessed August 16, 2026. https://revistas.ceeinter.com.br/anaisdoseminarioeducacaodiversid/article/view/1134.