FIRMAR O PÉ NO TERRITÓRIO: UMA PESQUISA CARTOGRÁFICA SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DOS(AS) PROFESSORES(AS) DE ARTE CONECTADA COM OS POVOS INDÍGENAS. SEDH [Internet]. 2024 Mar. 30 [cited 2026 Aug. 16];2(1):01-5. Available from: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisdoseminarioeducacaodiversid/article/view/1227