DIVERSIDADE E INCLUSÃO: A INTEGRAÇÃO DO APLICATIVO “MOUSE TIMER” COMO ESTRATÉGIA PSICOPEDAGÓGICA PARA CRIANÇAS COM TDAH. SEDH [Internet]. 23. helmikuuta 2024 [viitattu 5. syyskuuta 2026];2(1):01-2. Saatavissa: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisdoseminarioeducacaodiversid/article/view/1134