DIVERSIDADE E INCLUSÃO: A INTEGRAÇÃO DO APLICATIVO “MOUSE TIMER” COMO ESTRATÉGIA PSICOPEDAGÓGICA PARA CRIANÇAS COM TDAH. SEDH [اینترنت]. 23 فوریه 2024 [ارجاع شده 16 آگوست 2026];2(1):01-2. قابل دسترس در: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisdoseminarioeducacaodiversid/article/view/1134