DIVERSIDADE E INCLUSÃO: A INTEGRAÇÃO DO APLICATIVO “MOUSE TIMER” COMO ESTRATÉGIA PSICOPEDAGÓGICA PARA CRIANÇAS COM TDAH. SEDH [Internet]. 23. Februar 2024 [zitiert 5. September 2026];2(1):01-2. Verfügbar unter: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisdoseminarioeducacaodiversid/article/view/1134