„A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL NA PERSPECTIVA DA NEUROCIÊNCIA: UMA ANÁLISE TEÓRICA ". ANAIS DO SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E DIREITOS HUMANOS 2, no. 1 (duben 7, 2024): 01–15. Viděno srpen 16, 2026. https://revistas.ceeinter.com.br/anaisdoseminarioeducacaodiversid/article/view/1240.