“FORMAÇÃO DE PROFESSORES COM VISTAS À EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL: PERCEPÇÕES DE DOCENTES E DISCENTES DO CURSO DE QUÍMICA DO CCT/UECE”. VERUM: REVISTA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, vol 6, 호 2, 2026년 5월, pp 01-19, https://doi.org/10.56579/verum.v6i2.3151.