« ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE PARA ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ». VERUM: REVISTA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, vol. 4, nᵒ 1, octobre 2024, p. 01-10, https://doi.org/10.56579/verum.v4i1.1551.