«FORMACIÓN DE PROFESORES ORIENTADA A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD VISUAL: PERCEPCIONES DE DOCENTES Y ESTUDIANTES DEL CURSO DE QUÍMICA DEL CCT/UECE». VERUM: Revista de Iniciación Científica 6, no. 2 (mayo 10, 2026): 01–19. Accedido septiembre 5, 2026. https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeiniciacaocientifica/article/view/3151.