‘ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE PARA ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA’. VERUM: REVISTA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, τ. 4, τχ. 1, Οκτώβριος 2024, σελ. 01-10, https://doi.org/10.56579/verum.v4i1.1551.