Moura IC, Sousa JS de, Alcanfor AAC, Forte CMS. FORMAÇÃO DE PROFESSORES COM VISTAS À EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL: PERCEPÇÕES DE DOCENTES E DISCENTES DO CURSO DE QUÍMICA DO CCT/UECE. VERUM [Internet]. 10º de maio de 2026 [citado 13º de maio de 2026];6(2):01-19. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeiniciacaocientifica/article/view/3151