Mota, Felipe Cardoso, e Marcio Bernardino Sirino. “OLHARES EMBRIONÁRIOS SOBRE O PROGRAMA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL A PARTIR DAS LENTES DO CAMPO DO SABER DA PSICANÁLISE”. VERUM: Revista de Iniciação Científica 4, no. 2 (dezembro 2, 2024): 01–16. Acessado abril 3, 2025. https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeiniciacaocientifica/article/view/1324.