LIMA, Victor Cyriaco; PHILIPPI, Carolina Cechella. DIDÁTICA, A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA NA SALA DE AULA: O CASO DO CURSINHO POPULAR GERAÇÃO NEAR (UNESP/ ARARAQUARA). VERUM: Revista de Iniciação Científica, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 01–12, 2024. DOI: 10.56579/verum.v4i2.1553. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeiniciacaocientifica/article/view/1553. Acesso em: 22 dez. 2024.