MORAES, Matheus Machado; ROCHA, Adriano Aparecido Soares da. ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE PARA ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. VERUM: Revista de Iniciação Científica, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 01–10, 2024. DOI: 10.56579/verum.v4i1.1551. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeiniciacaocientifica/article/view/1551. Acesso em: 23 nov. 2024.