MOTA, Felipe Cardoso; SIRINO , Marcio Bernardino. OLHARES EMBRIONÁRIOS SOBRE O PROGRAMA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL A PARTIR DAS LENTES DO CAMPO DO SABER DA PSICANÁLISE. VERUM: Revista de Iniciação Científica, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 01–16, 2024. DOI: 10.56579/verum.v4i2.1324. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeiniciacaocientifica/article/view/1324. Acesso em: 4 abr. 2025.