Lima, V.C. e Philippi, C.C. 2024. DIDÁTICA, A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA NA SALA DE AULA: O CASO DO CURSINHO POPULAR GERAÇÃO NEAR (UNESP/ ARARAQUARA). VERUM: Revista de Iniciação Científica. 4, 2 (nov. 2024), 01–12. DOI:https://doi.org/10.56579/verum.v4i2.1553.