PRESENÇA PLURAL DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: NA GESTÃO EDUCACIONAL, NO “O QUE ENSINAR”, “COMO ENSINAR” E “QUEM ENSINA”. REI [Internet]. 14 de outubro de 2025 [citado 16 de agosto de 2026];7(5):01-22. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/2340