MAPEANDO A INCLUSÃO ESCOLAR: OPERACIONALIZAÇÃO DO PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO (PEI) PARA CRIANÇAS COM AUTISMO. REI [Internet]. 18 de fevereiro de 2025 [citado 16 de agosto de 2026];7(1):01-2. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/1370