DOMINÓ QUÍMICO COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE QUÍMICA NO NÍVEL MÉDIO: UMA PROPOSTA PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA . REI [Internet]. 2 de abril de 2026 [citado 16 de agosto de 2026];8(2):01-17. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/3233