TDAH E A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA SOB A ÓTICA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: UMA REVISÃO DE LITERATURA . REI [Internet]. 15 de fevereiro de 2026 [citado 16 de agosto de 2026];8(1):01-19. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/2534