“INCLUSÃO DIGITAL E DEMOCRATIZAÇÃO DO MACHINE LEARNING: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO SOBRE FERRAMENTAS LOW/CODE NA FORMAÇÃO DE DESENVOLVEDORES CIDADÃOS”. REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES 7, no. 4 (julho 23, 2025): 01–24. Acesso em agosto 16, 2026. https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/1572.