“DOMINÓ QUÍMICO COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE QUÍMICA NO NÍVEL MÉDIO: UMA PROPOSTA PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA ”. REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES 8, no. 2 (abril 2, 2026): 01–17. Acesso em agosto 16, 2026. https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/3233.