“MAPEANDO A INCLUSÃO ESCOLAR: OPERACIONALIZAÇÃO DO PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO (PEI) PARA CRIANÇAS COM AUTISMO”. REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES, vol. 7, nº 1, fevereiro de 2025, p. 01-21, https://doi.org/10.56579/rei.v7i1.1370.