“INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA E O TRABALHO PEDAGÓGICO-DIDÁTICO: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA IAGEN NO CONTEXTO EDUCACIONAL”. REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES, vol. 8, nº 1, janeiro de 2026, p. 01-14, https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2338.