“SAMBAQUIS E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: FORMAÇÃO CONTINUADA SOB A PERSPECTIVA DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA PRÉ-COLONIAL ”, REI, vol. 3, nº 6, p. 20–40, jan. 2022, Acesso em: ago. 16, 2026. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/229