“ESCOLA SEM PARTIDO: UMA AMEAÇA A PERMANÊNCIA DE ALUNOS LGBTTIQ+ NO AMBIENTE ESCOLAR” (2021) REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES, 2(6). Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/255 (Acesso em: 16 agosto 2026).