“PRESENÇA PLURAL DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: NA GESTÃO EDUCACIONAL, NO “O QUE ENSINAR”, “COMO ENSINAR” E ‘QUEM ENSINA’”. 2025. REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES 7 (5): 01-22. https://doi.org/10.56579/rei.v7i5.2340.