“CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UMA ANÁLISE SEMÂNTICA DO E-BOOK POLÍTICAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO IEL/UFCAT (2022)”. 2025. REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES 7 (3): 01-20. https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.2365.