CONTRIBUIÇÕES DE MINI-SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS COM ABORDAGEM CTSA PARA O ENSINO DE QUÍMICA: A TEMÁTICA “QUÍMICA DO MORANGO” COMO FERRAMENTA PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. REI 2025, 7 (2), 01-16. https://doi.org/10.56579/rei.v7i2.1371.