TDAH Y LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA BAJO LA ÓPTICA DE LA TEORÍA HISTÓRICO-CULTURAL: UNA REVISIÓN DE LITERATURA. REI [Internet]. 15 de febrero de 2026 [citado 16 de agosto de 2026];8(1):01-19. Disponible en: https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/2534