«Inclusión Escolar y Matemáticas: Uso del simulador PhET como tecnología asistiva para estudiantes con TEA». Revista de Estudios Interdisciplinarios 6, no. 2 (junio 19, 2024): 01–15. Accedido agosto 16, 2026. https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/644.