«TEJIENDO SENTIDOS DE LA ENSEÑANZA DEL ÁLGEBRA EN LAS PRÁCTICAS DOCENTES DE LOS PRIMEROS AÑOS DE ESCOLARIDAD». Revista de Estudios Interdisciplinarios 8, no. 3 (junio 17, 2026): 01–21. Accedido agosto 16, 2026. https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/2756.