«PROPORCIONALIDAD, INCLUSIÓN DIGITAL Y ORDEN EDUCACIONAL UMA ANÁLISE CONSTITUCIONAL DA LEI Nº 15.100/2025: UN ANÁLISIS CONSTITUCIONAL DE LA LEY N.º 15.100/2025», REI, vol. 7, n.º 6, pp. 01–19, dic. 2025, doi: 10.56579/rei.v7i6.2429.