[1]
«Política de cuotas en la educación superior: Un análisis de la inclusión de pueblos indígenas, quilombolas y personas con discapacidad en los cursos de grado de la Universidad Estatal del Sudoeste de la Bahía (UESB)», REI, vol. 2, n.º 5, jul. 2021, Accedido: ago. 16, 2026. Disponible en: https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/115