2025. PRESENCIA PLURAL DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: : EN LA GESTIÓN EDUCATIVA, EN “QUÉ ENSEÑAR,” “CÓMO ENSEÑAR” Y “QUIÉN ENSEÑA”. Revista de Estudios Interdisciplinarios. 7, 5 (oct. 2025), 01–22. DOI:https://doi.org/10.56579/rei.v7i5.2340.