2025. PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA INGLESA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA PEDAGOGÍA DEL AFECTO EN EL PERIODO POSTPANDEMIA. Revista de Estudios Interdisciplinarios. 7, 3 (may 2025), 01–14. DOI:https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.1899.