2026. TEJIENDO SENTIDOS DE LA ENSEÑANZA DEL ÁLGEBRA EN LAS PRÁCTICAS DOCENTES DE LOS PRIMEROS AÑOS DE ESCOLARIDAD. Revista de Estudios Interdisciplinarios. 8, 3 (jun. 2026), 01–21. DOI:https://doi.org/10.56579/rei.v8i3.2756.