“CONTRIBUCIONES DEL PROGRAMA DE RESIDENCIA PEDAGÓGICA: : UN ANÁLISIS SEMÁNTICO DEL E-BOOK POLÍTICAS DE INICIACIÓN A LA DOCENCIA EN EL IEL UFCAT (2022)”. Interdisciplinary Studies Journal, vol. 7, no. 3, June 2025, pp. 01-20, https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.2365.