Vieira MA, Brum E de CM. VISÃO DISCENTE: OLHAR A PARTIR DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA SOBRE AS APRENDIZAGENS MATEMÁTICAS NO ENSINO MÉDIO. REI [Internet]. 28º de setembro de 2023 [citado 24º de novembro de 2024];5(5):81-99. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/818